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Published on : Dec 8th 2020
兒童對(duì)大自然有著一種與生俱來(lái)的親切感和好奇心，所以有些頑皮的孩子就是喜歡爬樹(shù)，讓家長(zhǎng)和老師們防不勝防，擔(dān)憂他們會(huì)由此受傷。
可是，一家日本的幼兒園的園區(qū)內(nèi)就有這么一棵大樹(shù)，出于鼓勵(lì)孩子們接近自然、盡情玩樂(lè)的品牌策劃初衷，特別邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的建筑與專(zhuān)賣(mài)店設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，圍繞著大樹(shù)打造了一個(gè)安全又極富樂(lè)趣的活動(dòng)空間。這個(gè)全新的建筑空間，不僅可以供孩子們玩耍娛樂(lè)，還能作為英語(yǔ)教學(xué)的課室，更是幼兒園專(zhuān)屬的校車(chē)車(chē)站。
建筑物中心被蔓生的枝杈和茂密的樹(shù)葉穿透，打破了室內(nèi)與室外，建筑與自然環(huán)境之間的界限。7塊交錯(cuò)排列的樓板小心地包圍著中心大樹(shù)，建筑內(nèi)部的柱子和樓梯隱藏在樹(shù)葉和枝杈的陰影中。上樓的過(guò)程變得非常有趣！
暴露的結(jié)構(gòu)被中央大樹(shù)巨大的枝葉覆蓋。建筑室內(nèi)高5米，這個(gè)巨大的開(kāi)放式“樹(shù)屋”中有許多壓縮和封閉的空間，只有半蹲和爬行的小朋友才能通過(guò)。為了保護(hù)在建筑中活動(dòng)的小朋友，建筑師沒(méi)有設(shè)計(jì)過(guò)多的障礙物和欄桿，而是在地面上覆蓋了一層橡膠墊，這樣可以減輕一些意外磕碰對(duì)孩子們的傷害。
玻璃立面圍合的部分設(shè)有兩間教室，里面擺放了一些古色古香的課桌椅。這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境希望能通過(guò)一系列壓縮元素的使用，營(yíng)造出一種豐富而開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍。
